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Drittmittelprojekt

Titel:
GIM - Ganztagsschule und Integration von Migranten

Projektleitung an der Universität Würzburg:

Beteiligte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:

Kurzbeschreibung:
Das Projekt zielt darauf ab, den Beitrag des Ganztagsschulbesuchs im Primar- und Sekundarbereich auf den Prozess der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zu untersuchen. Dieser Integrationsprozess wird in seinen Zwischenschritten in drei Bereichen betrachtet: Entwicklung interkultureller Beziehun¬gen, Erwerb politisch-gesellschaftlicher Kompetenzen und Erwerb der deutschen Sprache als Basiskompetenz für die beiden erstgenannten Integrationsdi-mensionen. Der Integrationsprozess wird in einem quasi-experimentellen Design im Vergleich zu Kindern und Jugendlichen an Halbtagsschulen betrachtet. Relevante Merkmale der Schulumwelt werden als erklärende Variablen für die Intensität und Richtung des Integrationsprozesses berück-sichtigt.

Schlagworte:
    Ganztagsschule
    Migration
    Integration
    Akkulturation
    Jugend
    Schule
    Kindheit

Laufzeit: von 07.2008 bis 06.2010

Förderinstitution:
Bund ,Genehmigungsdatum: 15.06.2008

Publikationen:

Links:
Homepage Empirische Bildungsforschung
Projekt-Homepage