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Third-party-funded project

Title:
The beginning of primary school on new paths: The reform of the entrance in school

Project management at the University of Würzburg:

• Prof. Dr. Margareta Götz

Participating scientists:

• Prof. Dr. Marcus Hasselhorn
• Prof. Dr. Elisabeth Neuhaus-Siemon

Abstract:
Research study: Effects of the change in the beginning of school on teaching and on the development of children

Key words:
    Beginning of school
    School entrance

Projekt period: from 01.1998 to 12.2004

Funding institution:
Landeshaushalt sonstige Ministerien ( Kultusministerium Baden-Württemberg )

Publications:

• Götz, M. / Neuhaus-Siemon, E.. (1999). Schulanfang auf neuen Wegen - Der Modellversuch in Baden-Württemberg. In: Brügelmann, H. / Fölling-Albers, M./Richter, S./Speck-Hamdan, A. (Hrsg.): Jahrbuch Grundschule. . S. 35-41. Seelze: Arbeitskreis Grundschule. (monograph)
• Arbeitskreis Wissenschaftfliche Begleitung des Schulversuchs. (2000). Zwischenbericht und erste Ergebnisse. (others)
• Arbeitskreis Wissenschaftfliche Begleitung des Schulversuchs. (2005). Abschlußbericht zum Schulversuch.